เมษายน 2020
มิถุนายน 2022
กรกฎาคม 2022
สิงหาคม 2022
กันยายน 2022
ตุลาคม 2022
MMP-14 โปรแกรมพัฒนาศักยภาพผู้บริหารระดับกลาง (Middle Management Program: Makes a Great Leader) รุ่น 14
โปรแกรมพัฒนาศักยภาพผู้บริหารระดับกลาง รุ่น 14 Middle Management Program : Makes a Great Leader “ผู้บริหารระดับกลาง” เป็นพลังขับเคลื่อนที่สำคัญในการบริหารจัดการองค์กร เนื่องจากเป็นผู้นำนโยบายจากผู้บริหารระดับสูง ไปสู่การปฏิบัติให้เกิดเป็นรูปธรรม และบริหารงานให้บรรลุตามวิสัยทัศน์ขององค์กรตามที่กำหนดไว้ ผู้บริหารระดับกลาง มีหน้าที่ในการรับนโยบายองค์กร นำไปวางแผน ถ่ายทอดสู่การปฏิบัติแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา ประสานงานกับฝ่ายต่างๆ และกำกับดูแลการทำงาน เพื่อให้บรรลุตามนโยบายและงานที่ได้รับมอบหมาย นอกจากนั้นผู้บริหารระดับกลางในยุคนี้ จึงต้องมีวิสัยทัศน์กว้างไกลมองเห็นอนาคต (Foresight) พร้อมเดินเคียงข้างไปกับ CEO เพราะความสำเร็จของทุกฝ่ายงานก็คือความสำเร็จขององค์กร จากประสบการณ์กว่า 20 ปี ของสถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ จึงได้ระดมผู้เชี่ยวชาญมาคัดสรรเฉพาะความรู้ทักษะที่จำเป็นเพื่อพัฒนาเป็น “โปรแกรมพัฒนาศักยภาพผู้บริหารระดับกลาง (Enhance Leadership Skill for Middle Management Program)” เพื่อสร้างผู้นำยุคใหม่ตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลงในอนาคต ที่เก่งทั้งการบริหารจัดการภายในองค์กร และจัดการความไม่แน่นอนภายนอกได้อย่างมีระบบมากขึ้น กำหนดการฝึกอบรม 11-12 และ 19-20 ตุลาคม 2565 เวลา 09.00-16.00 น. สถานที่ฝึกอบรม โรงแรม อมารี วอเตอร์เกท กรุงเทพฯ วัตถุประสงค์ พัฒนามุมมองเข้าใจธุรกิจองค์กรเสมือนเป็นเจ้าของ (Sense of Belonging) ให้สามาถเชื่อมโยงกิจกรรมของฝ่าย กับความคาดหวังขององค์กรได้อย่างเป็นรูปธรรม กระตุ้นให้ปรับเปลี่ยนตนเองเพื่อรองรับความท้าทาย ต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว เพิ่มขีดความสามารถในการบริหารจัดการให้มีความรู้ ความเข้าใจ…
Find out more »ธันวาคม 2022
มีนาคม 2023
TQA for Education Sector : โครงร่างองค์กร (Organizational Profile – OP)
เพื่อสร้างความเข้าใจให้องค์กรด้านการศึกษาเข้าใจในกรอบการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ (TQA) และเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) และนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาและปรับปรุงระบบการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยหรือคณะต่างๆ ในมหาวิทยาลัย ในส่วนการจัดทำโครงร่างองค์กร (Organizational Profile – OP) โครงร่างองค์กร เป็นการเริ่มต้นที่เหมาะสมที่สุดในการประเมินตนเองขององค์กร และในการเขียนรายงานเพื่อสมัครขอรับรางวัล โครงร่างองค์กรมีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะเป็นสิ่งที่กำหนดบริบทเพื่อทำความเข้าใจองค์กรและวิธีปฏิบัติการ และทำให้องค์กรสามารถระบุลักษณะที่เฉพาะเจาะจงขององค์กร เพื่อประโยชน์ในการตอบคำถามของเกณฑ์ในหมวด นอกจากนี้ โครงร่างองค์กรช่วยให้องค์กรสามารถระบุสารสนเทศสำคัญที่อาจขาดหายไป และช่วยให้องค์กรเน้นที่การตอบคำถามและผลลัพธ์การดำเนินการที่สำคัญ กลุ่มเป้าหมาย ผู้บริหาร คณะทำงานพัฒนาองค์กร ที่มุ่งมั่นจะนำเกณฑ์ไปประยุกต์ใช้ในองค์กรอย่างจริงจัง และผู้สนใจศึกษาเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) วัตถุประสงค์ เพื่อสร้างความเข้าใจในเกณฑ์ TQA ที่มุ่งเน้นภาคการศึกษา และสามารถปรับใช้ให้สอดคล้องกับเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) เพื่อเข้าใจและทราบแนวทางในการจัดทำ Screening report ในส่วนโครงร่างองค์กรจำนวน 5 หน้า วิธีการฝึกอบรม ระยะเวลา อัตราค่าลงทะเบียน (ยังไม่รวม Vat 7%) บรรยาย / ตัวอย่างกรณีศึกษา / กิจกรรมกลุ่ม (Workshop) Present & Comment 21-22 มีนาคม 2566 8,500 บาท หัวข้อการฝึกอบรม Day 1 : ความเข้าใจเชิงเหตุผลและแนวทางในการจัดทำโครงร่างองค์กร 5 หน้า อภิธานศัพท์ที่เกี่ยวข้องในโครงร่างองค์กร ความเชื่อมโยงของคำถามในโครงร่างองค์กรกับเกณฑ์หมวดต่างๆ OP1 ลักษณะองค์กร สภาพแวดล้อมขององค์กร ความสัมพันธ์ระดับองค์กร Day 2 :…
Find out more »เมษายน 2023
พฤษภาคม 2023
TQA for Education Sector : โครงร่างองค์กร (Organizational Profile – OP)
เพื่อสร้างความเข้าใจให้องค์กรด้านการศึกษาเข้าใจในกรอบการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ (TQA) และเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) และนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาและปรับปรุงระบบการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยหรือคณะต่างๆ ในมหาวิทยาลัย ในส่วนการจัดทำโครงร่างองค์กร (Organizational Profile – OP) โครงร่างองค์กร เป็นการเริ่มต้นที่เหมาะสมที่สุดในการประเมินตนเองขององค์กร และในการเขียนรายงานเพื่อสมัครขอรับรางวัล โครงร่างองค์กรมีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะเป็นสิ่งที่กำหนดบริบทเพื่อทำความเข้าใจองค์กรและวิธีปฏิบัติการ และทำให้องค์กรสามารถระบุลักษณะที่เฉพาะเจาะจงขององค์กร เพื่อประโยชน์ในการตอบคำถามของเกณฑ์ในหมวด นอกจากนี้ โครงร่างองค์กรช่วยให้องค์กรสามารถระบุสารสนเทศสำคัญที่อาจขาดหายไป และช่วยให้องค์กรเน้นที่การตอบคำถามและผลลัพธ์การดำเนินการที่สำคัญ กลุ่มเป้าหมาย ผู้บริหาร คณะทำงานพัฒนาองค์กร ที่มุ่งมั่นจะนำเกณฑ์ไปประยุกต์ใช้ในองค์กรอย่างจริงจัง และผู้สนใจศึกษาเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) วัตถุประสงค์ เพื่อสร้างความเข้าใจในเกณฑ์ TQA ที่มุ่งเน้นภาคการศึกษา และสามารถปรับใช้ให้สอดคล้องกับเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) เพื่อเข้าใจและทราบแนวทางในการจัดทำ Screening report ในส่วนโครงร่างองค์กรจำนวน 5 หน้า วิธีการฝึกอบรม ระยะเวลา อัตราค่าลงทะเบียน (ยังไม่รวม Vat 7%) บรรยาย / ตัวอย่างกรณีศึกษา / กิจกรรมกลุ่ม (Workshop) Present & Comment 23-24 พฤษภาคม 2566 8,500 บาท หัวข้อการฝึกอบรม Day 1 : ความเข้าใจเชิงเหตุผลและแนวทางในการจัดทำโครงร่างองค์กร 5 หน้า อภิธานศัพท์ที่เกี่ยวข้องในโครงร่างองค์กร ความเชื่อมโยงของคำถามในโครงร่างองค์กรกับเกณฑ์หมวดต่างๆ OP1 ลักษณะองค์กร สภาพแวดล้อมขององค์กร ความสัมพันธ์ระดับองค์กร Day 2 :…
Find out more »มิถุนายน 2023
กรกฎาคม 2023
สิงหาคม 2023
กันยายน 2023
ธันวาคม 2023
Critical Thinking ทักษะการทํางานยุคใหม่ รุ่น 9
หลักสูตร Critical Thinking ทักษะการทำงานยุคใหม่ รุ่น 9 “กระบวนการคิดรูปแบบหนึ่ง ที่ใช้ในการสร้างและประเมินข้อสรุปจากหลักฐานหรือสภาวการณ์ใดๆ ได้อย่างถูกต้องตามความเป็นจริง เป็นทักษะแห่งศตวรรษ ที่ 21 หรือทักษะแห่งโลกยุคใหม่” Critical Thinking การคิดเชิงวิพากษ์หรือการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เป็นการตรวจสอบข้อมูลที่ได้รับอย่างไตร่ตรองด้วยเหตุและผล มีกระบวนการคิดโดยใช้เกณฑ์ที่กำหนดหลักเหตุผล เพื่อการพิจารณาและประเมินข้อสรุปจากหลักฐานหรือสภาวการณ์ใดๆ ได้อย่างถูกต้องตามความเป็นจริง จนได้คำตอบที่เหมาะสมหรือดีที่สุด เพื่อนำไปใช้ในการตัดสินใจ หรือประเมิน หรือแก้ปัญหาต่างๆ ได้อย่างดีที่สุด นักคิดเชิง Critical จะมีกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ วิเคราะห์ แยกแยะข้อมูล ตรวจสอบหลักฐานที่ได้รับ การไต่ตรองด้วยเหตุและผล แล้วจึงทำการตัดสินสถานการณ์นั้นๆ ว่าเป็นความจริงหรือไม่ จากกระบวนการคิดที่รอบคอบอย่างเป็นระบบ รวมทั้งการแก้ไขปัญหาด้วยวิธีการใหม่ๆ หรือปัญหาที่มีความซับซ้อนอย่างมาก จึงเป็นทักษะที่สำคัญในด้านการวิเคราะห์และการตัดสินใจได้อย่างชาญฉลาด คุณลักษณะของ Critical Thinker จะมีความสามารถต่างๆ ดังนี้ การมองภาพกว้าง / ภาพใหญ่ เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างความคิด การเป็นระเบียบ การร้อยเรียงของข้อมูลต่างๆ กำหนดความสำคัญ และเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างความคิดหรือแนวคิดต่างๆ ได้ กล้าตั้งข้อสังเกต คำถาม รับรู้ สร้าง และประเมินข้อโต้แย้งต่างๆ นำไปสู่การพยายามหาคำตอบหรือพิสูจน์สมมติฐานนั้นๆ การใช้ข้อเท็จจริง หรือใช้เหตุผลในการคิด ไม่ใช้อารมณ์ความรู้สึก แก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถแยกข้อเท็จจริงกับความคิดเห็นออกจากกัน จัดระบบข้อมูล แยกแยะประเภทของข้อมูล กำหนดความสำคัญของแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องอย่าง มีวิจารณญาณ วิเคราะห์ในเชิงลึก และแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้ ระยะเวลาอบรม 6 - 7 ธันวาคม…
Find out more »
